PADLET : TRABAJO COLABORATIVO

HOY  TRABAJAMOS EL PADLET, UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO COLABORATIVO

Padlet es como el tablón de corcho que hemos tenido siempre en las aulas y que seguimos teniendo pero en la red para hacer un uso interactivo y colaborativo con él.

Algunas actividades en las que podemos utilizarlo pueden ser:

• Para plantear algún problema, tema de debate.
• Para una lluvia de ideas sobre algún tema propuesto en clase.
• Para compartir noticias importantes.
• Para escribir poemas, adivinanzas, trabalenguas, etc.
• Exponer dibujos.
• Plantear temas como la familia, el cuerpo humano, etc.

Las ventajas de padlet son que es muy sencillo de utilizar, se puede compartir, es gratis, se pueden incluir diferentes elementos, etc.

PADLET RAQUEL: EDADES DEL TIEMPO-TRABAJO COOPERATIVO

Padlet Carmen: Un paseo por el s. XX Trabajo cooperativo

Padlet de Rafa Juegos

PADLET MENCHU: ¿Entiendes qué es multiplicar? (bis) 

GOOGLE FORMULARIO

Esta semana y la anterior hemos visto el uso práctico de google drive para realizar trabajos cooperativos y google formulario. 

Este último, google formulario tiene varios usos didácticos :

1)    El primer uso que puede darse a los formularios es para que el docente realice exámenes tipo test y los corrija rápidamente, sin embargo podría pensarse también la posibilidad de que los alumnos sean profesores por un día y sean ellos quienes propongan de 10 a 20 preguntas (dependiendo de la unidad) y creen el formulario. 

2)    La segunda actividad es para conocer mejor a los alumnos,  el docente realiza formularios que le permita conocer opiniones, inquietudes, intereses, hábitos entre otros aspectos de sus alumnos.

3)    Evaluar la comprensión lectora de tus alumnos a través de un formulario es otra de las actividades propuestas.

4)    Se puede potenciar el trabajo colaborativo a través de la creación de un diccionario de aula, en el que los estudiantes vayan completando la información de sinónimos, antónimos, prefijos, sufijos, verbos irregulares.

6)    Crear de manera colaborativa una línea de tiempo: A través de formularios podemos ir registrando diferentes sucesos de historia, literatura, pintura, música, que podrán incluirse en la línea de tiempo que se desee realizar.

AQUÍ ESTÁN LOS ENLACES A LOS FORMULARIOS QUE LOS PARTICIPANTES EN EL SEMINARIO HAN REALIZADO:

 Formulario (Menchu )  Evaluación de la práctica docente.

Formulario Raquel: Evaluación práctica docente

Formulario Carmen: Evaluación de la práctica docente

Formulario Fernando:
 Formulario de Fernando